Notwendige Ergebnisorientierung und smarte Zielsetzung in der Ausgestaltung, als auch eine identifikationsstiftende Partizipation der Lerngruppe sowie weiterer Akteure sind nur einige der Gelingensfaktoren eines Lehrprojektes. Ideengenerierung, Projektplanung und -management als auch ein lehrspezifisches Controlling mit Bewertungscharakter wollen konzipiert und moderiert sein.
Die dafür nötigen Grund-Kompetenzen können Lehrende in diesem Workshop erwerben.
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