Mathematik (Lehramt an Grundschulen)

Im Fach Mathematik lernen Kinder mehr als nur das Zählen und Rechnen, denn sie werden dazu befähigt, Alltagsprobleme mathematisch zu deuten und zu lösen und sich mathematische Denk- und Handlungsweisen anzueignen. Neben dem Umgang mit Zahlen umfasst der Mathematikunterricht in der Grundschule dabei auch die Geometrie, die Stochastik und Kombinatorik sowie die Arbeit mit Größen.

Im Rahmen des Studiums erhalten Sie somit einen umfassenden Überblick über wichtige Teilgebiete der Mathematik, um die grundschulrelevanten Inhalte aus fachlicher Perspektive einordnen zu können. Dabei werden mathematische Inhalte aus der Sekundarstufe I und II aufgearbeitet und z.T. neu strukturiert. Darauf aufbauend erfahren Sie u.a., wie Kinder lernen mathematisch zu denken und zu handeln, wie Sie als Lehrkraft Unterstützung bieten können, was guten Mathematikunterricht ausmacht und welche Methoden, Materialien und Aufgaben für den Einsatz in der Grundschule geeignet sind. In den Lehrveranstaltungen gibt es dabei viel Raum für praktische Erprobungen, sodass Sie auf dieser Grundlage zahlreiche Anregungen und Ideen für die Unterrichtsgestaltung sammeln können.

Eine der wesentlichen Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium des Faches Mathematik ist, dass man sselbst Freude am mathematischen Problemlösen mitbringt. Sie sollten zu Beginn des Studiums motiviert sein, sich intensiv mit dem Kernfach Mathematik zu beschäftigen. Und aus der anfänglichen Motivation zu Studiumsbeginn sollte sich während des Studiums eine Begeisterung für dieses Fach entwickeln und die Vorfreude darauf wachsen, den Grundschulkindern Problemlösestrategien in der Mathematik zu einem täglichen Lernerlebnis werden zu lassen.

Inhalte des Studiums:

• Erarbeitung mathematischer Inhalte aus (grundschul-)relevanten Teilgebiete (Arithmetik, Geometrie, Stochastik)
• mathematische Entwicklung von Kindern im Grundschulalter und Förder- und Unterstützungsmaßnahmen
• Merkmale guten Mathematikunterrichts
• Methoden, Materialien und Aufgaben für den Einsatz in der Grundschule

Modul 1: Grundlegende Begriffe der Mathematik
Modul 2: Grundlagen der Arithmetik und Algebra
Modul 3: Geometrie in der Grundschule
Modul 4: Heterogenität im Arithmetikunterricht der Grundschule
Modul 5: Konzepte der Planung, Organisation und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen im Mathematikunterricht der Grundschule
Modul 6: Elemente der Mathematikdidaktik in der Grundschule
Modul 7: Mathematikdidaktische Forschung

Lehrkraft an Grundschulen