Demokratie lebt von der Mitwirkung ihrer Bürgerinnen und Bürger. Doch Demokrat*innen „fallen nicht vom Himmel“ (Theodor Eschenburg). Junge Menschen müssen in ihren Fähigkeiten, demokratisch partizipieren zu können, und in ihrer Bereitschaft, sich demokratisch zu engagieren, gefördert werden. Die gezielte Förderung demokratischer Kompetenzen von Heranwachsenden ist auch ein zentrales Element des Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schulen. Für deren Umsetzung bieten sich Ansätze und Konzeptionen sowohl der politischen Bildung als auch der Demokratiepädagogik an. Vertiefte Kenntnisse der handlungsorientierten, projektorientierten und erfahrungsbasierten Ansätze der Demokratiepädagogik sowie der tendenziell stärker kognitiv ausgerichteten Lehr-Lern-Konzeptionen der politischen Bildung stellen eine Grundvoraussetzung für gelingende demokratische Bildungsarbeit in den Schulen dar. Deshalb müssen sie Gegenstand der universitären Lehrerbildung sein.
Moderation: Dr. Christian Klager (Universität Rostock)
Die Teilnahme erfolgt nach Anmeldung. Sie erhalten kurz vor der Veranstaltung weitere Informationen und einen Link zum Zoom Raum. Anmeldungen zu dieser Veranstaltung und zur gesamten Reihe bitte unter: laboratorium.demokratieuni-rostockde
Informationen zu den weiteren Veranstaltungen
Kontakt:
Netzwerk Bildung und Demokratie M-V
Sprecherin: Dr. Gudrun Heinrich
bud.netzwerkuni-rostockde
Ringvorlesung "Laboratorium Demokratie. Perspektiven aus Mecklenburg-Vorpommern"
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